Spiele

Status
entliehen
Rückgabetermin
02.07.2024

Zweigstelle
Stadtbibliothek Voelklingen
Ausleihen

Dieses Jahr: 6
Letztes Jahr: 8
Insgesamt: 44

Titel:Die Schule der magischen Tiere: Nicht zu fassen! Das Spiel mit dem Dreh
Beteiligte:Kallauch, Michael ; atelier198
Erschienen:Stuttgart : Kosmos, 2019. - Spiel - 26x26x6 + 1 Schachteleinsatz, 1 Drehscheibe, 1 Spielplan, 1 Holzstab, 1 Würfel, 45 Plättchen, 1 Anleitung
Fußnote:Sprache Spielanleitung DE
ISBN13:400-2-05-169767-9
Bestellnummer:4002051697679
Preis:18,70 Euro
Standort:SP SCHULE
Schlagwort(e):Laufspiel
Annotation:Das große Spiel zu einer der erfolgreichsten aktuellen Buchserien. Miss Cornfield und ihre Klasse sind in der Wintersteinschule in Gefahr! Aber Mr. Morrison aus der magischen Zoohandlung weiß Rat. Die Spieler helfen den magischen Tieren, den Weg zur Zoohandlung zurückzulegen, denn wird ein Tier entdeckt, versteinert es und kann nicht weiter bewegt werden. Nur wenn die Spieler zusammenarbeiten, können sie es schaffen zu gewinnen. Spannend wird das Spiel durch Ereigniskarten und den speziellen Drehmechanismus des Spielbretts. Alle spielen in diesem kooperativen Spiel gemeinsam. Der aktive Spieler nimmt den Würfel. Wird eine Zahl gewürfelt, bewegt man eines der Tiere um die Augenzahl im Uhrzeigersinn vorwärts. Wurde ein Drehsymbol gewürfelt, wird die Drehscheibe mittels des Holzstabes gedreht. Dadurch erleuchten oder verlöschen Fenster. Steht ein Tier vor einem beleuchteten Fenster wird essofort versteinert. Danach ist der Nächste an der Reihe. Das Spiel endet sofort, wenn das letzte Tier versteinert wurde. Dann haben alle verloren. Wenn es aber ein einziges Tier bis zur Zoohandlung schafft, haben alle gewonnen. Für 1-4 Spieler ab 6 Jahren. (Spieldauer ca. 20 Min.) Inhalt: 1 Spielplan, 1 Drehscheibe mit Holzstab, 8 magische Tiere, 11 Fenster- und 5 Türkärtchen, 9 Ereigniskarten, 1 Versteck-Chip, 1 Würfel

Exemplare

Mediennr Standort Zugang Status Aktion
01376938 SP SCHULE 25.03.2020 entliehen
(bis 02.07.2024)
 Vorbestellen

In meinem Konto anmelden.